MC1-0362-小强与小明练习 CW。小明认为小强发报时有砰然的键击声。他可以拍发 题库解析
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MC1-0362-小强与小明练习 CW。小明认为小强发报时有砰然的键击声。他可以拍发

MC1-0362 考的是报告键击声这类键控缺陷的拍发方式。QSD 覆盖交流声、键击声、接触不良与手法不佳等缺陷,PSE CK 即请求对方检查,故应拍发 QSD PSE CK。键击声源于键控包络边沿过陡、频谱展宽,会造成邻频干扰。QRI 问音调,QRH 指频率漂移,TVI 指电视干扰。控制包络上升下降时间可压低旁瓣,减轻对邻频的骚扰。

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MC1-0361-小强与小明练习 CW。小明认为小强刚才发字母“Y”时手法不好。他可以拍发 题库解析
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MC1-0361-小强与小明练习 CW。小明认为小强刚才发字母“Y”时手法不好。他可以拍发

MC1-0361 考的是把发报手法毛病定位到具体字符的表示法。QSD 表示键控缺陷,其中包含发报手法不佳;AT 用于指明缺陷所在的字符,故指认字母 Y 手法不好时拍发 QSD AT Y。QRH 指频率漂移,QSU 与 QSS 均属工作频率类简语,与手法无关。摩尔斯电码以点为一个单位、划为三个单位。

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MC1-0360-小强和小明练习 CW。若小强问“我发报的手法有毛病吗?”,他可以发 题库解析
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MC1-0360-小强和小明练习 CW。若小强问“我发报的手法有毛病吗?”,他可以发

MC1-0360 考的是自问我发报手法是否有毛病的简语用法。QSD 的含义包含交流声、键击声、接触不良与发报手法不佳,加问号即变为向对方询问自己的发报质量。QSB 指信号衰落,QSV 是请对方发一串 V 字供调机,QRM 指受到干扰,均不涉及发报手法。判断故障可顺电键、键控电路、电源逐段排查。

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MC1-0358-通联时,如需了解自己的信号是否衰落,可使用短句 题库解析
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MC1-0358-通联时,如需了解自己的信号是否衰落,可使用短句

MC1-0358 考的是询问自己信号是否衰落的简语。QSB 描述信号强度起伏,加问号即转为询问,是通联中了解自身信号状况的标准说法。QSD 指键控缺陷,QRB 问两台距离,QSP 指代为转信,三者均不描述衰落。短波衰落多由多径干涉与电离层变化引起,深衰落靠改频和改时段更有效。

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MC1-0357-阅读我国早期业余无线电文献,我们可能发现一种用 Q 简语和 5 个强度等级来表示的信 号报告。该 Q 简语是 题库解析
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MC1-0357-阅读我国早期业余无线电文献,我们可能发现一种用 Q 简语和 5 个强度等级来表示的信 号报告。该 Q 简语是

MC1-0357 考的是我国早期业余无线电文献里用 Q 简语加五个强度等级表示信号报告的写法,答案是 QSA。文章讲清 Q 简语的来历、五个等级的读法,以及这套报告后来怎样被可辨度与强度组成的 RST 制取代,并把 QSB、QSD、QSK 三个近亲逐字分清。早期文献为什么这样报信号,读完就清楚了。

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MC1-0356-Q 简语“QRZ”的含义为 题库解析
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MC1-0356-Q 简语“QRZ”的含义为

MC1-0356 考的是 Q 简语 QRZ 的含义,答案是「呼叫你的电台是……」,末尾一旦加上问号,它就变成「谁在呼叫我?」。文章讲清问号怎样改变简语的方向,说明 QRZ?在没抄清呼号与插入他人通联时的实际用法,还把 QRV、QRL、QRP 三个同族简语逐字区分开来,并指出空中最容易混的两组写法。

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MC1-0355-进行呼叫时,如果没有听清对方呼号,可使用如下短句请求对方重发 题库解析
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MC1-0355-进行呼叫时,如果没有听清对方呼号,可使用如下短句请求对方重发

MC1-0355 问的是呼叫时没听清对方呼号应该发哪一句,答案是 QRZ?。文章从一次常规呼叫的完整流程讲起,说明请求重发呼号为什么用 QRZ?而不是别的问句,并把三个形近问句各自的落点逐一辨清,最后给出重发时可用的其他说法。抄收呼号时把这两件事分清,才不会问错方向。

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